【在日華人がCCTVに登場】副会長・楊 舸：日本で「中国のパートナー」が手を携え、留学生の名門大学進学の夢を実現

◆『日本新華僑報』記者 倪 亜敏 郭 子川

2016年頃から、日本の学生でさえ合格が難しいトップクラスの大学に合格する中国人留学生が急増していることに日本のメディアが注目し始め、日本社会全体が驚きをもって受け止めました。『毎日新聞』、NHK、テレビ東京など多くのメディアが競って取材に乗り出し、その陰の立役者である、中国人留学生の進学指導で名高い行知学園が表舞台に登場することとなりました。行知学園は創立以来、毎年のように日本留学試験で文系・理系の全国トップ合格者を輩出しています。2018年だけでも3,000人以上の学生が行知学園で指導を受け、その大半が東京大学、京都大学、東京工業大学、慶應義塾大学、早稲田大学など日本トップクラスの国公立大学・私立大学に合格しました。この輝かしい実績の裏には、日本で奮闘した「中国のパートナー」たちの物語があります。 日本における「中国のパートナー」 中国全土で大ヒットした映画『中国合伙人（American Dreams in China）』は、3人の大学卒業生がアメリカ留学指導のブランドを立ち上げる物語です。楊 舸さんが親友の陸 洋さん、呉 昊さんとともに「行知学園」を築き上げた物語は、まさにその日本版といえます。 2006年に来日した楊 舸さんは、次のような留学生に数多く出会いました。18歳で大都市の高校を卒業し、日本の一流大学への進学を志して意気揚々と日本留学を選んだ若者たちです。一部の留学仲介業者は「日本の語学学校は日本語を教えるだけでなく、進学試験の指導もしてくれる。日本に行きさえすれば誰でも良い大学に入れる」と太鼓判を押していました。ところが、意気込んで来日してみると、学校側は語学を教えるだけで、教科科目の試験指導は行わないと言います。しかも語学学校の授業は毎日半日だけで、学生たちは多くの時間を持て余し、無為に過ごしていました。その結果、中国の優秀な若者たちが来日後、人生で最も貴重な2年間をずるずると過ごさざるを得ませんでした。20歳になっても進学の夢はかなわず、生活への自信も大きく損なわれ、最終的に専門学校へ進んだ人もいれば、日本留学をあきらめて帰国し、再び大学入試（高考）を受けた人もいました。楊 舸さんはこうした現象を分析し、語学学校を経営する日本人や授業を担当する日本人教師が、背水の陣で日本留学に臨み、時間を惜しんで学び、一刻も早く一流大学に合格したいという中国人学生の切実な思いとニーズを理解していないことに気づきました。かつて中日両国の経済格差が大きかった頃、日本人の印象では、中国人留学生が語学学校に通うのは、多くの場合アルバイトで稼いだお金を本国の家族に仕送りするためでした。それから十数年が経ち、中日の経済格差が縮まると、学びを求めて来日する留学生がますます増えていきました。「知識が運命を変える」という信念、一流大学で高等教育を受けて自らの理想を実現し、社会に貢献したいという中国人学生の向上心は、日本人学生をはるかに上回るものです。しかし、この変化に日本人教師は気づいていませんでした。本来なら学業を成就できたはずの若者たちが日本で挫折していく姿を見て、楊 舸さんは彼らの無力感を理解し、惜しむと同時に、中国人留学生を助けるために何かをしようと決意しました。

より多くの中国人留学生が方向性と重点を持って受験準備できるよう、2008年に自らが大学受験を終えたその時から、楊 舸さん、陸 洋さん、呉 昊さんの3人は経験豊かな先輩として日本の主要な留学フォーラムに進学試験の体験談を投稿し始め、後から来日する学生たちの進学準備を支援しました。受験準備の手がかりがなかった多くの学生がその恩恵を受けました。

2008年4月、楊 舸さんは日本で最も有名な旧帝国大学7校の一つである名古屋大学に入学し、陸 洋さんと呉 昊さんも横浜国立大学に合格しました。この間、陸 洋さんはかつて通っていた語学学校に自ら連絡を取り、授業の合間に学生への進学指導を始めました。この年、3人は留学フォーラムですでにかなりの有名人となっており、体験談は大好評で、直接受験指導をしてほしいという「SOS」も次々と寄せられるようになりました。当初、3人の若者は自分たちの休息時間を犠牲にして、助けを求める後輩たちに精一杯応えていました。しかし、人数が急増するにつれ、進学を切望する後輩一人ひとりに対応しきれなくなりました。それでも、本来なら良い大学に合格できるはずの中国人留学生が理想の大学を逃すのを黙って見ていることはできませんでした。そこで彼らは、自分たちと同じように名門大学に合格した経験を持つ中国人留学生に呼びかけ、講師陣に加わってもらうことにしました。

2009年、3人のパートナーは正式に教育ブランド「行知学園」を立ち上げました。しかし、会社設立の準備過程で、社会経験のない3人は多くの困難に直面しました。20歳を少し過ぎたばかりの3人の大学生は、アルバイトで懸命に貯めた100万円を会社の資本金としました。会社設立の諸手続きに50万円を費やし、手元に残ったのはわずか50万円。費用を節約するため、固定教室を借りることはあきらめ、時間貸しの教室を利用するしかありませんでした。

名古屋大学に在学中だった楊 舸さんが最も大変でした。毎週末、名古屋から8時間以上かけて夜行バスで400キロ離れた東京へ向かい、週末の授業を終えるとまた名古屋へ戻り、翌朝には大学の授業に出席していました。陸 洋さんと呉 昊さんも横浜から東京まで1時間以上かかりました。時間貸しの教室には私物を置くことができないため、毎回、指導教材や試験資料を詰め込んだスーツケースを自宅から教室まで運んでいました。昼休みには、講師たちは階段に腰を下ろして弁当で簡単に空腹を満たすしかありませんでした。

起業の苦労を身をもって知った彼らには、当時とても素朴な夢がありました。いつか部屋を借りて教室兼事務所にし、プリンターを1台置いて、教材や資料を持ち歩かなくて済むようにすること。そして講師たちが座ってゆっくり昼食をとれるようにすることでした。

楊 舸さん、陸 洋さん、呉 昊さんの3人の粘り強い努力により、こうした苦しい日々は長くは続きませんでした。2010年、行知学園は池袋と新宿の2校舎を構え、在籍者数は150人に達しました。2011年には270人に増えました。社会に出たばかりの若者たちが「行知学園」ブランドを立ち上げてからわずか2年余りで、逆境の中から日本にかつてなかった留学生向け大学受験指導という「ブルーオーシャン」市場を見いだしただけでなく、常に日本最高水準の教育品質を維持してきたのです。

震災後の逆風の中での成長 多くの在日華人が2011年3月11日に発生した東日本大震災の影響を忘れられないように、楊 舸さんも例外ではありません。当時、各国の留学生は地震・津波・原発事故という三重の影響を受け、一時的あるいは長期的に日本を離れることを選び、留学市場にとっては大きな打撃となりました。しかし震災後、楊 舸さんは予想外の現象を目の当たりにしました。留学市場全体が低迷する中で、行知学園の申込者数は減るどころか逆に増えたのです。その理由の一つは、災害を乗り越えて日本に残った多くの学生が、困難を前にしてかえって背水の陣で日本の良い大学に合格しようという決意を固めたことにありました。3人のパートナーを含むすべての講師も留学生たちの闘志に心を打たれ、彼らとともに受験準備に全力で取り組みました。2012年、楊 舸さん、陸 洋さん、呉 昊さんの3人はそろって大学を卒業しました。呉 昊さんは帰国して中国市場を開拓する役割を担い、楊 舸さんは東京大学大学院修士課程に進学し、陸 洋さんとともに留学生の進学指導の最前線にとどまりました。自らの東大合格の経験を生かし、楊 舸さんは行知学園で大学院入試の指導も開拓しました。しかし、講師不足と教室スペースの逼迫により、学校運営は壁に突き当たりました。楊 舸さんはより広い教室を求めて奔走し、本人いわく、一時期はほぼ毎月新しい賃貸契約を結んでいたといいます。2014年、楊 舸さんは東京大学での学業を終え、すべての時間と精力を行知学園の経営に注ぎ始めました。当時、行知学園の在籍者数はすでに1,000人を超え、市場シェアは長年にわたり首位を維持していました。規模が拡大すると、会社のあらゆる業務を自ら手がけることはできなくなりました。教育の質をさらに確保するため、楊 舸さんは学校運営の正規化を決断し、専任講師の採用、会社定款の制定を進め、日本の一流大学の留学生を高給で招聘しました。その多くは行知学園の卒業生でした。こうした取り組みはすべて、高い志を持つ中国人留学生が人生の理想を実現し、日本の一流高等教育機関に進学できるよう支援するという、楊 舸さんがこの道を歩み始めた原点を忘れていなかったからこそです。

百舸争流の時代の先駆者 楊 舸さんは、かつて多くの18歳の中国人留学生が夢を抱いて来日しながら、その夢が破れていった物語を忘れていませんでした。日本語学習と受験準備を同時に進め、集中して効率よく学べば、良い大学に合格できるだけでなく、貴重な1年間を節約できることを彼は知っていました。そこで2015年、楊 舸さんは語学学校を開設し、一橋大学の教授を校長に招きました。日本の文部科学省による語学学校設置審査の面接では、20代の若者が語学学校を設立することに面接官たちが驚きました。これは前例のないことでした。ある面接官が楊 舸さんに「なぜ自分なら良い教育ができると考えるのですか」と質問しました。楊 舸さんはこう答えました。「第一に、私には豊富な教育経験があり、現場での実務経験から語学学校の弊害をよく理解しています。自らの努力でそれを改善したいと考えています。第二に、私が開設する語学学校は中国人留学生のみを対象とします。同じ文化的背景を持つ学生であれば、教育の質と効率をより高めることができます。最後に、かつて中国人留学生だった者として、中国人留学生とその保護者が良い大学への合格に抱く切実な願いと理想を、誰よりも理解しているからです。」この「教育」を核心に据えた回答は、その場の面接官たちの心を動かし、行知学園の語学学校は無事開校しました。楊 舸さんが起業以来10年間、学園を留学教育サービスの最前線に導き続けることができたのは、変化を理解しようとし、変化に応じて自らも変わってきたからです。経済が飛躍的に発展した中国社会は、関心や理想が多様化した中国人留学生を生み出しました。2015年、行知学園は美術系留学生向けの指導コースを開設し、美術系の学生は来日しても多くは専門学校にしか進めないというかつての常識を打ち破り、一流の芸術系大学への進学を全力で支援しました。行知学園の教育・経営モデルを絶えず改善するだけでなく、楊 舸さんはチームが長年教育の現場で培ってきた留学生の進学指導ノウハウを最大限に活用したいと考え、中国、日本、さらには韓国で受験対策の教材シリーズを出版し、来日留学生向けの教材がないという空白を埋めました。同時に、留学生が大学卒業後に日本で就職し、日本に残ることが難しいという問題を解決するため、楊 舸さんは2013年に「職得日本」ブランドを立ち上げ、学生たちの就職の悩みの解決に取り組んでいます。

2018年は行知学園創立10周年にあたります。現在、行知学園の年間在籍者数は3,000人を突破し、その規模の大きさは日本の教育業界で広く知られています。

楊 舸さんは「行知学園をしっかり運営し、より多くの中国人留学生を日本のトップ校に送り出して育成し、彼らが自らの理想を実現し、卒業後は世界の舞台で活躍できるようにすること。それは中国人留日学生の実力の証しであり、祖国の発展の証しでもあります」と語っています。